Tuần 16
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Tập đọc
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I/MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài.Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu ND của câu chuyện :Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ .( TLCH trong SGK)
-TCTV :giảng từ “ rối rít”
- KNS: Kiểm sốt cảm xúc, thể hiện sự cảm thơng , lắng nghe tích cực ,chia sẻ
II/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


Dạy bài mới:
1) Luyện đọc :
- Đọc mẫu
- Sửa phát âm : sưng to , sung sướng , rối rít .
-HD đọc nối tiếp câu
-HD ngắt giọng và đọc nối tiếp đoạn

+GV giảng từ :rối rít –từ gợi tả vẻ mừng rỡ
-HD đọc đoạn theo nhóm .
- Thi đọc giữa các nhóm .

-HD đọc đồng thanh

Tiết 2
2)Tìm hiểu bài :
H1 :Bạn của bé ở nhà là ai ?

+Bé và cún thường chơi đùa với nhau như thế nào?
+Vì sao bé bị thương?

H2 :Khi bé bị thương cún đã giúp bé như thế nào?
H3 : Những ai đến thăm bé?Vì sao bé vẫn buồn?

H4 :Cún đã làm cho bé vui ntn?


H5 :Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của bé mau lành là nhờ ai?
4 .Luyện đọc lại:
-Các nhóm thi đọc trước lớp
- GV nhận xét

4. Củng cố -dặn dò:
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
-Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa bé và cún bông. Cún Bông mang lại niềm vui cho bé, giúp bé mau lành bệnh. Các vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ em




Lớp chú ý nghe.
-Luyện đọc từ khó .

-Tiếp nối nhau đọc từng câu
-Luyện đọc ngắt giọng .
Tiếp nối nhau đọc từng đoạn kết hợp đọc từ chú giải .

- Đọc đoạn theo nhóm đôi .
- Thi đọc giữa các nhóm .
-Bình chọn nhóm đọc hay nhất .
-Cả lớp đọc đồng thanh


HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
-Cún Bông, con chó của bác hàng xóm.
-Nhảy nhót , tung tăng khắp vườn

-Bé mãi chạy theo cún, vấp phải một khúc gỗ và ngã
-Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến giúp

-Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, tặng quà cho bé
-Bé nhớ cún bông
-Cún chơi với bé, mang cho bé khi thì tờ báo hay cái bút chì, khi thì con búp bê…làm cho bé cười
-Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của bé mau lành là nhờ cún con

-Nhóm cử đại diện lên thi đọc

-Lớp nhận xét


-Tình bạn giữa bé và cún Bông đã giúp bé mau lành bệnh .




Toán
NGÀY , GIỜ
I/MỤC TIÊU:
- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm.Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Mặt đồng hồ (có kim ngắn và kim dài); -Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

5’


35’























































1.Bài cũ : Đặt tính và tính : 61 - 19; 44 - 8
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ .
b) Giới thiệu Ngày - Giờ
Bước 1 :Yêu cầu HS trả lời bây giờ là ban ngày hay ban đêm .
- Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời. Ban đêm không nhìn thấy mặt trời