Chào mừng quý vị đến với Trường Tiểu học Cao Thịnh -Ngọc Lặc-T.Hoá.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giao an lop 2 tuan 3
Thứ ngày tháng năm 2006
Đạo đức:
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(Tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng bằng chính việc làm của bản thân.
- Nắm được tình hình và đưa ra các giải pháp cải thiện.
ii. đồ dùng dạy họcVở BTĐĐ
iII. Hoạt động dạy học:
Thầy
Trò
A. KTBC (3’):
-Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi gì?
B. bài mới:
* GBT: Nêu mục tiêu bài học
HĐ1: (20’): Quan sát, trả lời câu hỏi:
Tiến hành ngoài trời:
- Yêu cầu HS đi quan sát tình hình trật tự, vệ sinh của trường học rồi ghi chép vào phiếu học tập theo các câu hỏi sau :
- Nơi công cộng này dùng để làm gì?
- Trật tự vệ sinh nơi đây có được thực hiện tốt không? Vì sao?
- Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất vệ sinh nơi đây?
- Cần phải làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi này?
HĐ 2( 10’): Trình bày kết quả
- GVKL chung về hiện trạng trật tự , vệ sinh ở trường, nguyên nhân và giải pháp
C. củng cố và dặn dò: (2’)
KL:Mọi người đều phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Đó là nêps sống văn minh giúp chocong việc của mỗi người được thuận lợi, môi trường được ttrong lành, có lợi cho sức khoẻ.
- Nhận xét giờ học.
- Giúp công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành...
- HS tập trung tại sân trường.
- HS quan sát lần lượt: lớp học, sân trường, vườn trường, hố rác... Thảo luận tại hiện trường rồi ghi chép :
- Học tập.
- HS nêu ý kiến ( tốt hoặc chưa tốt )
- Vứt rác chưa đúng nơi qui định, một số HS chưa có ý thức giữ trật tự....
-Không vứt rác bừa bãi,...
- HS trở về lớp học.
- HS đại diện các nhóm nêu ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Chuẩn bị bài sau.
Tập đọc: TìM NGọC
I. Mục tiêu:
1. Đọc: đọc trơn cả bài. Đọc đúng các TN: nuốt, ngoạm, tráo, toan rỉa thịt.
Nghĩ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Nhấn giọng một số giọng kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó và mèo.
2. Hiểu: TN: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo.
- ý nghĩa: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa.
II. đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Hoạt động dạy học: Tiết 1
Thầy
Trò
A. KTBC (3’): Yêu cầu đọc thuộc lòng bài Đàn gà mới nở.
B. bài mới:
* GTB: Giới thiệu qua tranh.
HĐ1(10’)HD luyện đọc bài
- GV đọc mẫu - hướng dẫn đọc.
a) Đọc từng câu.
- GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng (Hướng dẫn HS đọc.
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giới thiệu câu
Đạo đức:
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(Tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng bằng chính việc làm của bản thân.
- Nắm được tình hình và đưa ra các giải pháp cải thiện.
ii. đồ dùng dạy họcVở BTĐĐ
iII. Hoạt động dạy học:
Thầy
Trò
A. KTBC (3’):
-Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi gì?
B. bài mới:
* GBT: Nêu mục tiêu bài học
HĐ1: (20’): Quan sát, trả lời câu hỏi:
Tiến hành ngoài trời:
- Yêu cầu HS đi quan sát tình hình trật tự, vệ sinh của trường học rồi ghi chép vào phiếu học tập theo các câu hỏi sau :
- Nơi công cộng này dùng để làm gì?
- Trật tự vệ sinh nơi đây có được thực hiện tốt không? Vì sao?
- Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất vệ sinh nơi đây?
- Cần phải làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi này?
HĐ 2( 10’): Trình bày kết quả
- GVKL chung về hiện trạng trật tự , vệ sinh ở trường, nguyên nhân và giải pháp
C. củng cố và dặn dò: (2’)
KL:Mọi người đều phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Đó là nêps sống văn minh giúp chocong việc của mỗi người được thuận lợi, môi trường được ttrong lành, có lợi cho sức khoẻ.
- Nhận xét giờ học.
- Giúp công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành...
- HS tập trung tại sân trường.
- HS quan sát lần lượt: lớp học, sân trường, vườn trường, hố rác... Thảo luận tại hiện trường rồi ghi chép :
- Học tập.
- HS nêu ý kiến ( tốt hoặc chưa tốt )
- Vứt rác chưa đúng nơi qui định, một số HS chưa có ý thức giữ trật tự....
-Không vứt rác bừa bãi,...
- HS trở về lớp học.
- HS đại diện các nhóm nêu ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Chuẩn bị bài sau.
Tập đọc: TìM NGọC
I. Mục tiêu:
1. Đọc: đọc trơn cả bài. Đọc đúng các TN: nuốt, ngoạm, tráo, toan rỉa thịt.
Nghĩ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Nhấn giọng một số giọng kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó và mèo.
2. Hiểu: TN: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo.
- ý nghĩa: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa.
II. đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Hoạt động dạy học: Tiết 1
Thầy
Trò
A. KTBC (3’): Yêu cầu đọc thuộc lòng bài Đàn gà mới nở.
B. bài mới:
* GTB: Giới thiệu qua tranh.
HĐ1(10’)HD luyện đọc bài
- GV đọc mẫu - hướng dẫn đọc.
a) Đọc từng câu.
- GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng (Hướng dẫn HS đọc.
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giới thiệu câu
Các ý kiến mới nhất