MỜI

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Sơ sài
Ý kiến khác

Thống kê

  • lượt truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Word-logo Pdf Word-logo Word-logo Pdf Pdf Word-logo Word-logo Slide0 Pdf

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    ươm mầm

    tiếng đàn

    THƯ VIỆN ÂM NHẠC

    ">

    LIÊN KẾT CÁC BÁO

    Chào bạn đến với Website của Trường Mẫu giáo Vạn Lương

    CHĂM NGÔN GIÁO DỤC

    //tonkinvn.com/upfiles/image/T%E1%BA%BFt%20Trung%20Thu.jpg

    Kế hoạch giảng dạy lồng ghép biển đảo

    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Xuân Hồng
    Ngày gửi: 16h:18' 24-03-2013
    Dung lượng: 95.5 KB
    Số lượt tải: 248
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH
    TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LƯƠNG
    KẾ HOẠCH LỒNG GHÉP CHUYÊN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN, ĐẢO
    Lĩnh vực phát triển nhận thức
    Chủ đề: Thế giới động vật
    Đề tài: Khám phá một số con vật sống dưới biển
    Độ tuổi: 5-6 tuổi
    I. Mục đích- yêu cầu:
    Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, cách vận động, môi trường sống của một số vật sống dưới biển như: Cá, tôm, cua, rùa…Biết lợi ích của chúng đối với đời sống con người là nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng.
    - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh…
    - Phát triển vốn từ, khả năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định
    - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường biển và thích ăn nhiều món ăn chế biến từ các động vật sống dưới biển.
    II. Chuẩn bị:
    Bài giảng điện tử ( có đủ các slide cho từng hoat động như: về biển, 1 số động vật sống dưới biển cua,cá, tôm…)
    Tranh cá, cua, tôm, mực làm từ các vật liệu phế thải
    Giấy và một số vật liệu phế thải như: vỏ sò, vỏ ốc, lá cây , túi ni lông, lá cây…
    III. Tổ chức hoạt động:
    * Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu
    - Cho trẻ nghe tiếng sóng vỗ yêu cầu trẻ đoán.
    - Cô hỏi:
    + Tiếng sóng vỗ có từ đâu ( Biển)
    + Thế bạn nào đã được đi biển rồi ( Trẻ nói tự do)
    - Cho trẻ xem hình ảnh về biển gợi hỏi trẻ thấy biển như thế nào?
    + Có những con vật nào sống dưới biển ( cháu nói tự do)
    - Cô dẫn dắt và giới thiệu: Cô cháu mình đi du lịch dưới lòng đại dương khám phá một số động vật sống dưới biển.
    * Hoạt động 2: Bé khám phá
    - Cho trẻ xem đoạn video về một số loài cá.
    Cho trẻ xem hình ảnh 1 con cá hồng
    + Hỏi trẻ đặc điểm của cá? ( Đầu, mình, đuôi, vây, vảy)
    + Cá bơi được nhờ gì? ( Vây, đuôi)
    + Cá thở bằng gì? ( Bằng mang)
    - Cá là thực phẩm giàu chất gì? ( chất đạm)
    - Cô đố trẻ con vật nào sống dưới nước có đặc điểm búng lùi về phía sau? ( con tôm)
    - Gợi hỏi trẻ những đặc điểm của con tôm ( có càng, có vỏ, nhiều chân, râu)
    - Cho trẻ xem hình ảnh tôm Hùm.
    - Cho trẻ xem đoạn video về một số loài tôm khác đang sống dưới biển.
    * So sánh: Tôm và cá
    - Khác nhau:
    . Cá có vảy, có vây, bơi về phía trước
    . Tôm có càng, râu, có vỏ và nhiều chân, búng lùi về phía sau
    - Giống nhau:
    . Sống dưới nước, thực phẩm giàu chất đạm
    - Các con nhìn xem cô đang làm gì đây? ( làm động tác cua bò bằng các ngón tay)
    - Cả lớp cùng làm động tác cua bò
    - Bạn nào biết đặc điểm của con cua?
    - Có gì đặc biệt khi bò? ( Cho trẻ xem cua bò)
    - Bạn nào có muốn hỏi thêm gì về con cua không?
    Con cua có 8 cẳng 2 càng, có mai cứng, bò ngang, cua sống dưới bùn, trong hang đất, dưới nước, cua là thực phẩm giàu chất đạm.
    - Cô đọc câ u đ ô s vêf con rùa đ ô s trẻ ( Nếu trẻ không biết cô gợi ý … Con rùa)
    * So sánh: Cua và rùa
    - Khác nhau:
    . Cua bò ngang, có càng, có cẳng nhỏ hơn rùa
    . Rùa bò thẳng, có đầu, chân, to hơn cua
    - Giống nhau:
    . Đều có mai, sống dưới nước
    - Cho trẻ xem con cua và con rùa
    - Hỏi trẻ ngoài ra còn biết những con vật nào sống dưới biển nữa? ( Cháu kể)
    - Cô cháu tiếp tục du lịch dưới lòng đại dương nữa nhé ( Cho trẻ xem đoan video về một số động vật khác sống dưới biển: Ốc, mực, hải sâm…)
    - Hàng ngày chúng ta đều được ăn các món ăn chế biến từ cá biển rất tốt cho sức khỏe con người
    - Nếu môi trường sống của các con vật dưới nước bị ô nhiễm thì điều gì sẽ xảy ra?
    ( Xem tranh) (các con vật sẽ chết, nguồn thực phẩm cho con người cạn kiệt,….)
    - Vậy để các con vật có môi trường sống không bị ô nhiễm chúng ta phải làm gì?
    ( Không vứt rác thải ra biển khi đi du lịch cũng như sinh hoạt hằng ngày…)
    - Cô cho trẻ xem hình ảnh biển Vạn Ninh kết hợp giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường biển trong sạch như không vứt rác xuống biển, bỏ rác vào nơi qui định khi được đưa đi chơi biển.
    * Hoạt động 3: Bé thi tài
    Cho trẻ làm tranh về biển từ những nguyên vật liệu phế thải.
    Trẻ thực hiện theo nhóm.(cô theo dõi gợi ý giúp trẻ hoàn thành ý tưởng)
    * Kết thúc: Cho trẻ đem tranh về treo ở góc nghệ thuật và vệ sinh tay.
     
    Gửi ý kiến
    print

    cảm ơn đời

    Chèo thuyền đêm trăng

    10 LOÀI CHIM ĐẸP NHẤT THẾ GIỚI

    Thư giản với biển

    CẢM ƠN

    CẢM ƠN QUÝ THẦY, CÔ ĐÃ ĐẾN THĂM WEBSITE CỦA TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LƯƠNG