Vòng đời của bướm

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Ngọc Anh
Ngày gửi: 11h:05' 25-01-2010
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 496
Số lượt thích: 0 người
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Thực hiện tiết dạy: NGUYỄN THỊ MỸ MIỀU
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI HƯNG

CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM
TÊN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ MỸ MIỀU
Quan sát một số loại côn trùng
Hoạt động 1:
Con chuồn chuồn
Con kiến
Con ong
Con cào cào
Con bướm
Con muỗi
Con cào cào
Con ve
*Giới thiệu cho trẻ về con bướm và vòng đời phát triển của bướm:

Hoạt động 2:
Con bướm
Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây
Trứng nở thành sâu non
Khi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén.
Tổ kén khô, nứt vỏ và một chú bướm con chui ra
Con bướm
Các giai đoạn của bướm
1
2
3
4
Vòng đời của bướm
Bướm báo hoa vàng
Bướm cánh phượng kiếm
Bướm cam đuôi dài
Bướm đuôi chim
Bướm vàng chấm đen
Bướm cánh viền đỏ
Bướm cánh bản đồ
Bướm cánh viền đen
Bướm cánh sọc chéo
Bướm xanh viền đen
Bướm đuôi chim
Bướm vân gỗ
Các giai đoạn của bướm
Hoạt động 3:
Trò chơi cùng nhau đua tài
Hoạt động 4:
Trò chơi Mô phỏng hình ảnh vòng đời của bướm
Chúc quý thầy cô giáo mạnh khoẻ. Chúc các cháu chăm ngoan học giỏi.
Chào tạm biệt
Hẹn gặp lại!
GIÁO ÁN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG
TÀI: VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA BƯỚM
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MỸ MIỀU
LỚP: NHỠ 4
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Hệ thống các kiến thức giúp trẻ tìm hiểu khái niệm côn
trùng : có 6 chân, cách di chuyển, có cấu -tạo mình giống
, có 2 sợi râu,…
Biết vòng đời phát triển của bướm: từ trứng nở thành
sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành con bướm con.
-Mở rộng hiểu biết của trẻ về một số côn trùng khác có
vòng đời như bướm.
2.Kỹ năng:
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong việc sử
từ ngữ để diễn đạt sự hiểu của mình về côn trùng.
-Sử dụng các từ: sâu bướm, kén nhộng,…
3.Giáo dục:
-Giúp trẻ có thái độ đúng đối với côn trùng và cảnh vật
xung quanh.
II.CHUẨN BỊ:
-Bướm thật 2 đến 3 con.
-Tranh về vòng đời phát triển của bướm.
-Giấy vẽ, bút lông.
-Tranh cắt rời các côn trùng, tranh nền cho trẻ dán.
III.HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP:
Tạo hình: Dán côn trùng thành tranh.
Vẽ bộ phận còn thiếu của con bướm.
Âm nhạc: Các bài hát về côn trùng, bài hát thư giản.
IV.TIẾN HÀNH:
1.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
-Trò chơi dân gian: “CHI CHI CHÀNH CHÀNH”.
-Trò chơi vận động: “CON MUỖI”.
-Cho trẻ xem tranh một số loại côn trùng.(Xem máy
chiếu)
-Cho trẻ vẽ 5 phút côn trùng gây ấn tượng cho trẻ.
-Trò chuyện với trẻ về một số loại côn trùng mà trẻ đã
vẽ hoặc trẻ đã biết về chúng.
-Những con vật mà các con vừa kể con biết người ta
gọi chúng cái tên chung là gì không?
-Vì sao người ta gọi chúng là côn trùng?
-Côn trùng có 2 loại: côn trùng có ích:ong, bướm ;
côn trùng có hại: muỗi, cào cào, châu chấu.
-Giáo dục: bảo vệ côn trùng có ích, tránh xa côn trùng
có hại.
-Những côn trùng có con thì biết bay, có con chỉ biết
bò.




-Lớp chơi trò chơi: “ONG BAY BƯỚM BAY”.
+Chuyển tiếp: cô cùng cháu hát bài: “GỌI BƯỚM”.
Chuyển đội hình ngồi trước máy chiếu.
2.HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:
*Giới thiêu về con bướm và vòng đời phát triển
của bướm:
-Cho trẻ quan sát con bướm.
-Con biết gì về con bướm?
-Có bạn nào thấy hoặc nghe ai đó kể con bướm ra đời
và lớn lên như thế nào không?
-Con sâu nở từ trứng? sâu trở thành kén nhộng? khi
thành kén nhộng thì chuyện gì sẽ xảy ra tiếp đó?
-Cho trẻ xem ảnh vòng đời phát triển của bướm và giải
thích hình ảnh ngắn gọn trong tranh.(Sử dụng máy chiếu)






-Vậy để thành con bướm xinh đẹp thì bướm phải trải
qua mấy giai đoạn?
-Con biết côn trùng nào cũng có vòng đời phát triển
giống như bướm không?
-Cho trẻ xem tranh về các loại bướm khác nhau.(Sử
dụng máy chiếu)
-Chuyển tiếp: “CON ONG CHUYÊN CẦN”. chuyển ngồi
chữ u.
*Luyện tập:
-Cho 2 nhóm trẻ mỗi nhóm có số lượng từ 2 đến 3
cháu xếp thẻ tranh vòng đời phát triển của bướm.(Cháu
chơi nhiều lần)
+Chuyển tiếp: chúng ta cùng thư giản bài hát: “ONG
VÀ BƯỚM”.
*Hoạt động phối hợp hoạt động nhóm:
Chia trẻ làm 3 nhóm với yêu cầu khác nhau:
-Nhóm 1: tìm dán các con vật thuộc côn trùng vào
một bức tranh.
-Nhóm 2: vẽ và tô màu các phần còn thiếu của con
bướm.(chân , râu , cánh)
-Nhóm 3: dán côn trùng theo môi trường sống hoặc
nơi di chuyển của chúng.
-Nhận xét tranh.
+Chuyển tiếp : các con vừa làm quen vòng đời phát
triển của bướm.
-Trò chơi : “TẠO DÁNG VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA
BƯỚM”.
3.HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC:
-Bướm có nhiều màu sắc đẹp:bướm hồng, bướm
xanh, bướm trắng. Kìa con bướm vàng đang bay đến.
-Lớp hát bài: “CON BƯỚM VÀNG”.